Sandkasten – Ehrenamtliches Engagement am Campus der TU Braunschweig

"Hör auf, am Tablet zu hängen, geh raus spielen!" – Wie oft hören Kinder diesen Satz?

Doch warum eigentlich entweder-oder?

Unser Projekt verbindet bewusst beide Welten: Medien als kreatives Werkzeug zur Kompetenzentwicklung in der Modernen Zeit und Natur als lebendiger Lernraum voller Möglichkeiten. Wir schaffen ein Ferienprogramm, das zeigt, wie digital und analog sich gegenseitig bereichern können.

Das Konzept Unser Projekt richtet sich an Studierende, die praxisnah in die pädagogische Arbeit mit Kindern einsteigen möchten. Unser Ansatz hierbei: Lernen durch Machen!

Phase 1: Qualifizierungswochenende

An einem Wochenende vermitteln wir dir alles was du wissen musst:

Medienpädagogik: Wie nutze ich digitale Tools kreativ und sinnvoll mit Kindern? Naturpädagogik: Wie wird die Natur zum Erfahrungs- und Lernraum? Umgang mit Kindern: Awareness, leichte Sprache, Konfliktsituationen, Bedürfnisorientierung

Dabei arbeiten wir mit erfahrenen Pädagog:innen, Expert:innen mit vielfältigen Hintergründen. Du profitierst von einem breiten Erfahrungsspektrum und erhältst hier direkt Action-Points für die Praxis.

Phase 2: Fünf Tage echte Praxis

Die Theorie allein reicht nicht deshalb führst du aktiv ein fünftägiges Ferienprogramm mit Hier kannst du, deine neu erworbenen Fähigkeiten direkt anwenden und ausprobieren.

Das Besondere an unserem Projekt ist: Wir denken Medienkompetenz und Naturpädagogik nicht als Gegensätze, sondern als sich ergänzende Ansätze. Kinder lernen, Tablets für Stop-Motion-Filme über die Natur zu nutzen und Erfahrungen rund um unsre Umwelt so zu verinnerlichen.